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   Alternativer Sport  -  Alternativer Sportunterricht
 
Das Spektrum von Bewegung, Spiel und Sport ist äußerst vielfältig. Um sich von norm- und regelgebundenen Sport abzugrenzen, wird oft der Begriff "alternativer Sport" verwendet.  So gibt es das "alternative" Turnen oder alternative Regeln im Sportspiel. Sportgeräte können anders benutzt werden  als ursprünglich vorgesehen oder es werden Alltagsmaterialien zu Sportgeräten umfunktioniert. 
Die damit verbundenen erweiterten Bewegungsmöglichkeiten können pädagogisch genutzt werden.

Heutige Vorstellungen von einem mehrspektivischen Unterricht, von Bewegungsfeldern und vielfältigen Körper- und Bewegungserfahrungen haben die ursprüngliche Idee vom "alternativen Sport" zum Teil aufgenommen.
 

Beiträge / Themen

Alternative Nutzung von Sportgeräten (DGUV)
Alternativen im Schulsport  - Spiel- und Bewegungsideen (GEW)
Das Freie Turnen (an Geräten) - ein alternatives Konzept zum traditionellen Turnen in der Schule (Zs. SpU)

Der Sporttag als Bewegungsevent (mobilesport.ch)
Spielsportkombinationen (mobilesport.ch)
Multisportevents (mobilesport.ch)
Vertrauens- und Kooperationsspiele (KNSU)
 
 
Praxisbeispiele / Unterrichtsmaterialien
Alternative Nutzung von Sportgeräten (DGUV)
Alternative Wettkampfformen für den Unterricht (Schnelle Sportstunde)
Alternative Rückschlagspiele - RSS neu erfinden
Der Sporttag als Bewegungsevent
Spiel- und Bewegungsideen (GEW)
Spielfeste -  (mobilesport)
Spielsportkombinationen (mobilesport)
Der Weichboden als Turngerät (Zs. Sportunterricht)
Vertrauens- und Kooperationsspiele (KNSU)

 

Videos, Animationen, Bildreihen, DVD
 
Sport goes mobile - alternative Spielformen

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Ähnliche Themen: Spielen, Trendsport 

Hinweis
Diese Sammlung beinhaltet Informationen, Ideen, Angebote und Anregungen, die bei der Konzipierung eigenen Unterrichts weiterhelfen können. Aufgrund der ständigen Veränderungen im WWW kann sie nicht vollständig sein. 
Natürlich muss überprüft werden, inwieweit die Angebote/Übungen für die eigenen Lerngruppen sinnvoll sind. 
Die Verantwortung liegt beim jeweiligen Verfasser. Eine Qualitätsbeurteilung findet an dieser Stelle nicht statt.
 
 
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Letzte Überarbeitung:  1/2024 - Rolf Dober