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  Diagnose im Sportunterricht  - Fördern im Sportunterricht
 
Die individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler ist eine wichtige Aufgabe des Sportunterrichts.
Um diesem Auftrag gerecht zu werden, bedarf es auch einer gezielten Diagnostik. Lehrkräfte brauchen eine fachspezifische Diagnosefähigkeit.
Auch der Aspekt der Kompetenzorientierung im Sportunterricht erfordert Diagnosemöglichkeiten und die Überprüfung der Zielsetzungen. 

 

Beiträge / Themen

Fördern und Fordern im SpU - Diagnostik und individuelle Förderung im Sportunterricht (Theorie/Praxis)
Fördern und fordern  - Gemeinsam Lehren und Lernen im kompetenzorientierten Sportunterricht 
Theoretische Grundlagen, Planungshilfen und Beispiele (Gesamtschule, Gymnasium, RP Arnsberg)

Diagnosen – ein fester Bestandteil von Unterricht  und Unterrichtsplanung (Zs. Sportunterricht-Lehrhilfen)
Planung und Beobachtung von Sportunterricht (Themenseite Sportpädagogik-online)
Individuelle Förderung und Unterstützung (Schulsport NRW)
Individuelle Förderung im Sport (Tagung Uni Bielefeld 2014)
Lernstandsdiagnostik im Sportunterricht

Schüler motivieren - Selbststeuerung fördern (P. Klingen)
Diagnosebogen - Beispiel (Schulsport NRW)
Differenzierung im Sportunterricht
Lernstandsdiagnostik im Sportunterricht - Workbook / Logbuch im Sportunterricht
Lernstandsdiagnostik im Sportunterricht - Deutscher Motorik-Test als Diagnoseinstrument
Entwicklungsförderung durch Sport? – Möglichkeiten und Grenzen sportpädagogischer Intervention (Neuber)
Entwicklungsförderung „schwieriger“ Schüler durch Schulsport (Dissertation)
 
 

Praxisbeispiele / Unterrichtsmaterialien

Diagnosen – Beispiel Badminton (Zs. Sportunterricht-Lehrhilfen)
Schwimmen – gut und sicher - Sek. I - Pädagogischen Perspektiven und individuelle Förderung
 
 
 
 

Videos, Animationen, Bildreihen, DVD, Software, Apps
 
Bewegungssehen - Fähigkeiten zur Bewegungsanalyse entwickeln

 

Google Books

Trainingswissenschaft und Sportunterricht
Betreuung selbständigen Lernens im Sportunterricht
Individuelle Förderung im Sport: pädagogische Grundlagen und didaktisch-methodische Konzepte
 
 
 
 

Ähnliche Themen: Methoden, Differenzieren, Motivation, Entwicklung/ Entwicklungsförderung

 

Hinweis
Diese Sammlung beinhaltet Informationen, Ideen, Angebote und Anregungen, die bei der Konzipierung eigenen Unterrichts weiterhelfen können. Aufgrund der ständigen Veränderungen im WWW kann sie nicht vollständig sein. 
Natürlich muss überprüft werden, inwieweit die Angebote/Übungen für die eigenen Lerngruppen sinnvoll sind. 
Die Verantwortung liegt beim jeweiligen Verfasser. Eine Qualitätsbeurteilung findet an dieser Stelle nicht statt.
 
 
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Letzte Überarbeitung:  10/2018 - Rolf Dober