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Starten kann
man auf unterschiedliche Weise
Untersuchungen
haben gezeigt, dass Anfänger und jüngere Schüler mit einem
Hochstart bessere Leistungen erbringen als beim technisch schwierigen  Start
aus dem Startblock.
Im
Unterricht können alle Möglichkeiten ausprobiert werden, auch
wenn der technisch richtige Tiefstart beherrscht werde sollte.
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Welche
Startmöglichkeit ist die Beste ?
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Wie
und wann erreiche ich eigentlich meine Höchstgeschwindigkeit?
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Wie
lange kann ich sie halten?
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Wie
schnell kann ich eine bestimmte Strecke mit fliegenden Start laufen? (Differenz
zu anderen Startformen)
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Übersicht
