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Sportpädagogische Themen A - Z        Referendariat  -  2. Phase der Sportlehrerausbildung   Vor welchen Schwierigkeiten und Hindernissen steht man heute als Referendar/in, wenn man Sicherheit im Unterricht bekommen will und dabei den Anspruch hat, einem modernen, interessanten und vielgestaltigen Unterricht zu machen? Welche erfolgversprechenden Strategien und Hilfen gibt es, um guten Sportunterricht zu planen und durchzuführen?   Beiträge / Themen Sportlehrerausbildung  (Themenheft Zs. Sportunterricht 2013) Möglichkeiten des Umgangs mit Fachdidaktik am Bsp. der 2. Phase der Sportlehrerausbildung (R. Dober, 1984) Gütekriterien des Sportunterrichts (U. Gebken) 10 Merkmale guten Sportunterrichts (Sportunterricht.ch) Sportlehrerausbildung in Schule und Seminar - Inszenierungen – Erfahrungen – Reflexionen - Reformvorschläge (Diss.) Hinweise zum Fach Sport - Studienseminar Celle Fachseminar-sport.com (R. Bröcker) Planung und Analyse von Sportstunden (OSA Karlsruhe)         Praxisbeispiele / Unterrichtsmaterialien/Unterrichtsentwürfe            Webseiten, auf denen Unterrichtsentwürfe zu finden sind 4- teachers (Entwürfe-Online) Stundenentwürfe bei Sportwiss.de Unterrichtsbeispiele für alle Schulformen (Schulsport NRW)   zurück Videos, Animationen, Bildreihen, DVD   Google-Books     Ähnliche Themen: Sportpädagogik, Sportlehrerausbildung Hinweis:  Diese Sammlung beinhaltet Informationen, Ideen, Angebote und Anregungen, die bei der Konzipierung eigenen Unterrichts weiterhelfen können. Aufgrund der ständigen Veränderungen im WWW kann sie nicht vollständig sein.  Natürlich muss überprüft werden, inwieweit die Angebote/Übungen für die eigenen Lerngruppen sinnvoll sind.  Die Verantwortung liegt beim jeweiligen Verfasser. Eine Qualitätsbeurteilung findet an dieser Stelle nicht statt.       Sportpädagogische Themen  A - Z Letzte Überarbeitung:  11/2023 - Rolf Dober