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   Sportlehrer(innen)ausbildung
 
Sportlehrer/innen sollen allen Schülern/innen individuelle Entwicklungsmöglichkeiten durch Bewegung, Spiel und Sport eröffnen. 
Die Ausbildung muss dies entsprechend aufgreifen, wobei eigene sportliche Qualifikationen mit pädagogischen Fähigkeiten in Einklang gebracht werden müssen. 
Die Verbindung von 1. und 2. Phase der Sportlehrerausbildung stellt dabei eine wichtige Voraussetzung dar, wenn die wissenschaftliche und praktische Ausbildung gezielt auf den späteren Beruf vorbereiten soll.
 
 

Beiträge / Themen

Sportlehrerausbildung  (Themenheft Zs. Sportunterricht 2013)
Überlegungen zur Vermittlung und zum Erwerb biographischer Kompetenz in der Sportlehrerausbildung (D. Blotzheim)
Sportlehrerkompetenzen (Diss. L. Kettenis)
Sportlehrerausbildung in Schule und Seminar

Kompetenznetzwerk Sportunterricht  KNSU (Uni Koblenz/Landau)

Referendariat und Sportunterricht  (R. Dober 1984)
Gütekriterien des Sportunterrichts
Beobachtungsbogen für Lehrer- u. Schülerverhalten
 
 
 

Google-Books

Fallarbeit in der Sportlehrerausbildung
Wege zum Sportstudium 
 
 

Ähnliche Themen: Referendariat, Lehren und Lernen, Unterrichtsentwürfe, Sportlehrerrolle

 

Hinweis
Diese Sammlung beinhaltet Informationen, Ideen, Angebote und Anregungen, die bei der Konzipierung eigenen Unterrichts weiterhelfen können. Aufgrund der ständigen Veränderungen im WWW kann sie nicht vollständig sein. 
Natürlich muss überprüft werden, inwieweit die Angebote/Übungen für die eigenen Lerngruppen sinnvoll sind. 
Die Verantwortung liegt beim jeweiligen Verfasser. Eine Qualitätsbeurteilung findet an dieser Stelle nicht statt.
 
 
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Letzte Überarbeitung:  1/2024 - Rolf Dober