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Sportpädagogische Themen A - Z
Offene Unterrichtssituationen
Im "offenen Unterricht" halten sich die Lehrenden zurück und fördern selbstorganisiertes Lernen: Offene Bewegungsaufgaben, Freiarbeit, entdeckender Unterricht, problemlösendes Lernen.
Mit dem "Erziehenden Sportunterricht" und der "Kompetenzorientierung" gewinnen selbstständiges Lernen, Mitbestimmung und Teamfähigkeit im Unterricht zunehmend an Bedeutung.
Lehrkräften kommt dabei die Aufgabe zu, Unterrichtssituationen so zu planen bzw. zu arrangieren, dass sie den Schülerinnen und Schülern Möglichkeiten bieten, selbstständig und selbsttätig zu handeln.
Beiträge / Themen
Offener Sportunterricht - Eine Bestandsaufnahme (U. Gebken)
Offener Sportunterricht als Antwort auf die Bewegungsunlust pubertierender Jugendlicher (P. Peperkorn)
Offene Elemente im Sportunterricht (Mitmannsgruber)
Unterrichtsmaterialien (mobilesport)Methoden im Sportunterricht - Themenheft Zs. Sportunterricht 5/2016
Methoden im Sport / Themen-/Sacherschließung im Licht eines pädagogischen Zugangs (Lange/Sinning)
Vielfältig unterrichten (mobilesport)Differenzielles Lernen im Sportunterricht (Themenheft Zs. Sportunterricht 2/2009)
Kooperative Lernmethoden (mobilesport)
Was ist guter Sportunterricht?“ - Dimensionen der Unterrichtsqualität (Zs. Sportunterricht 2016)
Videos, Animationen, Bildreihen, DVD
Google-Books
Selbstständiges Arbeiten im Sportunterricht: Ein Sportmethodenhandbuch
Sportdidaktik
Ähnliche Themen: Methodik-Methoden, Pädagogische Perspektiven, Lehren und Lernen
Hinweis:
Diese Sammlung beinhaltet Informationen, Ideen, Angebote und Anregungen, die bei der Konzipierung eigenen Unterrichts weiterhelfen können. Aufgrund der ständigen Veränderungen im WWW kann sie nicht vollständig sein.
Natürlich muss überprüft werden, inwieweit die Angebote/Übungen für die eigenen Lerngruppen sinnvoll sind.
Die Verantwortung liegt beim jeweiligen Verfasser. Eine Qualitätsbeurteilung findet an dieser Stelle nicht statt.
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Letzte Überarbeitung: 1/2024 - Rolf Dober