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Sportpädagogische Themen A - Z        Funktionsphasen  -  Lehren nach Funktionphasen   Der Bewegungswissenschaftler Göhner hat bewegungsanalytische Konzeptionen weiterentwickelt und ist dabei besonders auf die Funktionalität einzelner Bewegungsabschnitte eingegangen. Eine in der Sportpraxis besonders gut verwertbare Typisierung ist die Unterscheidung von Haupt- und Hilfsfunktionsphasen.  Dies ist für ein Vermittlungskonzept von Bewegungsfertigkeiten hilfreich, vor allem im Bereich des Turnens gibt es viele praktische Anregungen.   Beiträge / Themen  Bewegungslehre LK Sport - Die funktionale Ablaufanalyse bei Göhner  Wie sich sportliche Bewegungen analysieren und strukturieren lassen (Göhner) Funktionsanalytische Betrachtung von Bewegung (Wastl) Bewegungsfertigkeiten vermitteln (Wydra) Didaktik Gerätturnen (Uni Augsburg) Wiemann: Bewegungslehre und Methodik des Turnens (Wiemann) Terminologie Gerätturnen (KNSU) Schlagwurf mit Stemmschritt (Uni Kiel) Physikal. Wissen, neurophysiologische Einsichten und eigenmot.Kompetenz - sportmethodisches Planen (Wiemann) Bewegungslehre - Bewegungswissenschaft (A. Wilhelm)       Praxisbeispiele / Unterrichtsmaterialien Zielgruppe/ Jahrgang Schlagwurf mit Stemmschritt (Uni Kiel) Didaktik Gerätturnen (Uni Augsburg) Struktur zur Beschreibung eines Bewegungsablaufes nach Meinel und Göhner am Bsp. des Hochsprung (LK Sport) Quiz - Funktionale Anlaufanalyse (CVO-Sport.de) Tennisprojekt LK Sport - Funktionale Bewegungsanalyse   zurück Videos, Animationen, Bildreihen, DVD, Software, Apps   Bewegungslehre (YouTube)  Tennis-Animationen - Funktionsphasen Google Books Bewegungslehre - Sportmotorik (Meinel/Schnabel) Schulbuch Sport Sport in der gymnasialen Oberstufe     Ähnliche Themen:  Bewegungslehre, Koordination/Koordinative Fähigkeiten, Bewegungslernen, Trainingslehre, Bewegungskorrektur, Biomechanik   Hinweis:  Diese Sammlung beinhaltet Informationen, Ideen, Angebote und Anregungen, die bei der Konzipierung eigenen Unterrichts weiterhelfen können. Aufgrund der ständigen Veränderungen im WWW kann sie nicht vollständig sein.  Natürlich muss überprüft werden, inwieweit die Angebote/Übungen für die eigenen Lerngruppen sinnvoll sind.  Die Verantwortung liegt beim jeweiligen Verfasser. Eine Qualitätsbeurteilung findet an dieser Stelle nicht statt.     Sportpädagogische Themen  A - Z Letzte Überarbeitung:  1/2024- Rolf Dober