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Laufen in der
Schule
Laufen kann mit der Zielsetzungen
"schnell"
und "ausdauernd" betrieben werden. Zusätzlich
kann Laufen mit verschiedenen Aufgabenstellungen gekoppelt werden,
das "gewandte" Laufen, das rhythmische Laufen über Hürden und
Hindernisse.
Nicht zuletzt haben spielerische
Läufe und Laufspiele in der Schule eine große Bedeutung.
Man kann gemeinsam mit anderen
laufen (miteinander oder gegeneinander), sich beim Laufen orientieren,
entspannen oder Anlauf nehmen, um einen Sprung oder Wurf vorzubereiten.
Im Gegensatz zum Gehen/Walking (das auch im Unterricht
seinen Stellenwert haben sollte) hat der Lauf immer auch eine kleine Flugphase,
der Übergang zum Springen ist fließend. |
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