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 Wettkämpfe - Turniere - Sportfeste 
 
Schulsportfeste, Turniere und Wettkämpfe gehören zum Schulsport dazu und können für viele Schüler ein besonderes emotionales Erlebnis sein. Unter pädagogischen Aspekten ist es wichtig, auch solche Sportfeste zu organisieren, die nicht nur die sportlich besonders Leistungsfähigen ansprechen. 
Auch die umstrittenen Bundesjugendspiele können zum Sportevent gemacht werden, wenn sie in pädagogisch begründete Sportformen eingebettet werden.

Beiträge / Themen / Praxisbeispiele 

Schulsportwettkämpfe/Sportfeste (Schulsport NRW)
Der Sporttag als Bewegungsevent
Themenheft Schulsportwettbewerbe (Zs. Sportunterricht 12/2015)
Leistung und Wettkampf -  zur pädagogischen Legitimation eines Bildungsmotivs des Sports (Zs. SpU)
Bundesjugendspiele auf dem Prüfstand (U. Gebken)
Bundesjugendspiele und Jugend trainiert  für Olympia als bundesweite Schulsportwettbewerbe (Zs. SpU)
Das Fest als Test - Bundesjugendspiele in schulkulturtheoretischer Perspektive Zs. Sportunterricht)
Multisportevents (mobilesport)
Laufevents/Sponsorenläufe (Zs. Sportunterricht)
Ausschreibungen "Jugend trainiert für Olympia"
Sponsorenlauf  - Überlegungen und Ideen für einen Sponsorenlauf an der Schule (R. Dober) 
Laufevents in der Schule –  Sponsorenläufe attraktiv gestalten (Zs. Sportunterricht 2011)

Sportfest der 1. und 2. Klassen (Lehrhilfen Sportunterricht)
Modul: Bewegungs-, Spiel und Sportfest ("Mehr Bewegung in die Schule")

Excel-Turniertabellen (KO/Gruppentabellen)


 

Videos, Animationen, Bildreihen, DVD
 
Videos von Schulsportfesten bei YouTube

Google-Books
Bewegungsfreudige Schule: Mit Bewegung Schulqualität entwickeln
 
 

Ähnliche Themen: Bundesjugendspiele, Jugend trainiert für Olympia, Leistung, Sponsorenlauf,
Olympische Erziehung

Hinweis
Diese Sammlung beinhaltet Informationen, Ideen, Angebote und Anregungen, die bei der Konzipierung eigenen Unterrichts weiterhelfen können. Aufgrund der ständigen Veränderungen im WWW kann sie nicht vollständig sein. 
Natürlich muss überprüft werden, inwieweit die Angebote/Übungen für die eigenen Lerngruppen sinnvoll sind. 
Die Verantwortung liegt beim jeweiligen Verfasser. Eine Qualitätsbeurteilung findet an dieser Stelle nicht statt.
 
 
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Letzte Überarbeitung:  12/2018 - Rolf Dober